​家长吐槽“智慧笔”折腾人，当地教育部门回应

家长吐槽“智慧笔”折腾人，当地教育部门回应

5 月 27 日，上观 * 新闻刊发《数字化还是折腾人？闵行部分学校推 " 智慧笔 " 惹家长吐槽，" 书包有 30 斤重 "》一文，报道了上海市闵行区在推进教育数字化转型过程中，" 智慧笔 " 使用繁琐、数据不稳定等一系列问题。

5 月 29 日，上海市闵行区教育局回应称，这些问题可能由于部分学校和老师没有将 " 智慧笔 " 的用法解释到位，或者个别做法与倡导的不一致。教育部门将进一步加强 " 智慧笔 " 运用过程中的管理，规范学校和老师们的 " 手势 "，不能因为 " 智慧笔 " 的运用增加了孩子们的负担。并在技术上进行优化，改进用户体验。

" 智慧笔 " 图片。图源：上观 * 新闻

" 智慧笔 " 是什么？

" 智慧笔 " 表面与普通笔并无明显不同，但它其实是带有红外摄像头的点阵笔。学生在使用这支笔作答的课程中，产生的数据图片及作答轨迹信息等数据，可以进行自动采集缓存及实时传输至后台，反馈学生的学科知识掌握情况，为教师提供反映学生学习的可视化报告。

登录数据平台后，教师打开学生做题轨迹，通过黄色、绿色、红色的点阵，可以清晰地看到每个学生的完成情况。

图源：上海教育

闵行区早在 2012 年就启动了智慧教育的尝试，目前也是国家级的试验区。据闵行区教育局介绍，在智慧教育前期的试点中，如何有效地采集教育数据是难点，而 " 智慧笔 " 正从技术上实现了突破。

因此，闵行区从去年 1 月起在全区中小学中运用 " 智慧笔 "，用于采集学生和老师的教育数据，并基于大数据统计分析对学生进行因材施教。目前，" 智慧笔 " 已在 101 所学校的 201 个校区得到运用。

图源：上海教育

" 智慧笔 " 好用吗？

据上观 * 新闻报道，家长集中反映的问题有：

1. 使用 " 智慧笔 "，必须要用配套的教材和练习册。除了数字化配套的教材，普通的教材、习题册也会用到，孩子每天背着两套课本，有家长反映，书包拎着能有 30 斤。

2. 在家中使用 " 智慧笔 " 写作业，需要家长打开特定的 APP，并让蓝牙与笔配对。做作业离不开手机，不少工作忙碌的家长不得不给孩子配了台 " 学习机 "，并没有起到监督的作用。

3. 使用 " 智慧笔 " 采集作业并不稳定，APP 里的部分数据参考意义不大。

4. 用 " 智慧笔 " 写作业时无法使用橡皮擦、修正带等工具。孩子们不得不先在普通的练习册上做一遍，再用 " 智慧笔 " 誊写到专用教材上，或者先用铅笔做题，再用 " 智慧笔 " 描一遍。

上海市闵行区教育局对此一一回应：

1. 运用 " 智慧笔 " 时明确过铺码练习册和练习本可取代传统版本，且教育部门鼓励学校在课后延时服务中组织学生使用 " 智慧笔 " 完成作业，完成后学生可不需要将笔和书本带回家。

3. 家长所使用的 " 一教一学 "App 是此前的过渡产品，里面的数据显示确实存在问题，目前已迭代为 " 闵智作业 "App。

2." 智慧笔 " 实际上有离线保存功能，会自动保存数据待孩子返回学校后上传，家长并不需要干预。

4." 智慧笔 " 配套有铅笔笔芯，可以使用铅笔先划去后再用橡皮擦除。

最后，闵行区教育局表示，后续将不断转变服务理念，提供适配技术，创新协作机制。" 教育数字化转型的实践大多没有先例，需要综合各方力量创新开展实践研究，也必定会存在方方面面的意见建议，需要优化工作方式方法，关注每一个个体的实际问题，也需要社会的包容和支持。"

教育的数字化转型该怎么做？

家长们表示，虽然初衷是好的，数字化转型也难以回避。但是产品还需要尽快改善，功能是否稳定、产品是否易用是基础，智慧笔只有更稳定、易用，才能帮助学生更好地学思结合，老师也能更有效率地因材施教。另外，技术工具能否更好地辅助教学，还应该考虑教学内容、教学场景具体分析。

徐汇区教育学院党总支书记周刚认为，教育的数字化转型，应为学生不断丰富学习形式和资源锦上添花，触及的应该是课堂 " 教 " 与 " 学 " 方式的转变，这应该是教育部门坚守的原则。

业内人士认为，教育的数字化转型，是执教者理念和教学方式的转型，而非简单的硬件 " 升级 "。

来源：综合上观 * 新闻、上海民生直通车、上海教育